sábado, 15 de julio de 2017

CIEZA CIUDAD EMBAJADORA DE LA INFANCIA 2017


El Consejo Independiente de Protección a la Infancia, Órgano independiente que tiene por finalidad proteger los derechos de la infancia, ha puesto su mirada en las políticas de infancia que se están desarrollando en Cieza, donde se le da una especial relevancia a la participación infantil.

Cieza ha sido distinguida por este Consejo como Ciudad Embajadora de la Infancia, diploma acreditativo que pocas ciudades tienen el honor de recibir. Siendo la única ciudad de Murcia que formará parte de la Gira por la Infancia.

Gira por la Infancia es un proyecto internacional, que ha sido presentado en el Ayuntamiento de Cieza por Antonio Jiménez, Presidente del Consejo Independiente de Protección a Infancia, junto al Alcalde Pascual Lucas Díaz y la Concejala de Educación Manuela Fernández Alarcón. Tiene como objetivo, a través de la interacción con diferentes agentes sociales, la presentación de propuestas prácticas sobre estrategias sociales, administrativas y políticas que contribuyan a mejorar la participación social de la infancia.

Durante 15 días con más de 200 participantes de 25 países, recorrerán 15 ciudades españolas entre las que se encuentra Cieza, con la finalidad de compartir los diferentes modelos y experiencias de participación infantil existente en el mundo.

El próximo día 19 de octubre tendremos un encuentro en nuestra ciudad con el Proyecto Gira por la Infancia.



miércoles, 12 de julio de 2017

NOTICIA



El Consejo de Infancia y Adolescencia de Cieza es noticia en la página web de UNICEF, donde se han hecho eco y le han dado la importancia que merece a la participación infantil y adolescentes de Cieza, informando sobre la reunión del Consejo que tuvo lugar el día 20 de Junio en el Salón de Plenos del Ayuntamiento.

Dejamos el enlace de la página de UNICEF.

domingo, 25 de junio de 2017

REUNIÓN DEL CONSEJO DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA




El Consejo de Infancia y Adolescencia, adscrito a la Concejalía de Educación, se ha celebrado recientemente en el Salón de Plenos del Ayuntamiento. Al mismo han asistido los niños, niñas y adolescentes que componen el Consejo, y que representan a la infancia y adolescencia del municipio, donde han puesto de manifiesto las propuestas que han trabajado a lo largo de estos meses, y que surgieron de las asambleas que se celebraron durante el curso escolar en los distintos centros educativos.
Las propuestas que han presentado y que han sido aprobadas en el Consejo son las siguientes: “la mejora y calidad del ocio y tiempo libre, y otro para sentirnos ciudadanos de pleno derecho y poder trabajar y decidir sobre las actuaciones que conciernen a la infancia y adolescencia.”.
Y para fundamentar sus propuestas se remitieron al Plan Municipal de Infancia Y Adolescencia, aprobado en Pleno el 12 de enero de 2016, que recoge entres sus objetivos actividades de ocio y tiempo libre, y a las funciones establecidas en el Reglamento del Consejo

En definitiva las dos propuestas que realizaron son:

1.-LOS ESPACIOS DE OCIO COMO DERECHO DE LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA.

Esta propuesta se centra en la necesidad de tener un Centro de Recursos, un espacio cerrado donde poder jugar y divertirse con sus amigos y amigas, donde se presten servicios y actividades de carácter socio-educativos y lúdicos. Que cuente con algún profesional encargado de programar y desarrollar algunas actividades, que colabore con ell@s y los ayude en su aprendizaje.

Y piden que una de las actividades que se lleven a cabo en ese centro de recursos sea un Banco del Tiempo. Actividad que trata de intercambiar los conocimientos de chicos y chicas, ayudándose mutuamente en las materias escolares. Consiste en que aquellos chicos y chicas que tengan conocimientos suficientes en una materia escolar concreta, pueda ayudar a un compañero o compañera como refuerzo en dicha materia.

Piensan, y así lo expresaron en la reunión del Consejo, que esta forma de colaboración mutua, serviría para fomentar la solidaridad y el compañerismo entre los chicos y chicas, a la vez que serviría para hacerles ver sus potencialidades, para fomentar las relaciones entre iguales y también para que las familias, principalmente las de bajos recursos económicos se sientan ayudadas.

Pero también pidieron actividades de ocio y tiempo libre en espacios públicos abiertos y adaptados a sus necesidades.

Y siempre haciendo una importate alusión a la inclusión en todas las actividades que se realicen, señalando que los niños, niñas y adolescentes con alguna discapacidad, no tienen la oportunidad de participar en las actividades que se realizan en el municipio, y consideran que tienen los mismos derechos que el resto.

2.- ÓRGANO CONSULTIVO

Solicitan ser un órgano Participativo, Consultivo e Informativo de las políticas sociales que se lleven a cabo en nuestro municipio. De manera, que cuando se vayan
a organizar actividades destinadas a la infancia y a la adolescencia, indistintamente de la Concejalía que las organice, se cuente con ell@s, tanto para consultarles como para formar parte de la organización de las mismas, teniendo en cuenta que representan al sector de población al que van destinadas, y con capacidad suficiente para ello.

¡¡¡Queremos ser parte activa en las actuaciones que se dirijan al sector de la infancia y la adolescencia, no meros expectadores!!!.”

Finalizaron sus propuestas manifestando que sabían que las mismas debían ajustarse al presupuesto económico del Ayuntamiento, y que entendían que no se acometieran todas a la vez, pero que esperaban que poco a poco se fuesen llevando a término. Manifestaron que creían necesario que para próximos presupuestos se tuviese en cuenta la creación una partida presupuestaria exclusivamente para infancia y adolescencia. Y que se valorasen los presupuestos participativos para actividades de la infancia y adolescencia.

Ambas propuestas fueron aprobadas por la mayoría de los presentes, y posteriormente serán elevadas a Pleno del Ayuntamiento.













jueves, 8 de junio de 2017

EDUSEX CIEZA-JOVEN

IV JORNADASDE ENFERMERÍA DEL ÁREA IX




A partir del minuto 1:13:47 hablamos de Edusex

El proyecto Edusex Cieza Joven ha participado en las IV Jornadas de enfermería, "Nuevos Retos Profesionales: Innovación y Visibilidad", oganizadas por el Área IX de Salud, la cuales tienen entre sus objetivos fomentar las intervenciones en Educación para la salud en las escuelas como proceso planificado y sistemático, como medio de promoción de la salud y prevención de enfermedades.

Francisca Postigo, matrona en el Centro de Salud Cieza Este y especialista en educación afectivo-sexual, y Mª Rosario Salmerón, trabajadora social, técnico y coordinadora de la Red Infancia Cieza de la Concejalía de Educación, han expuesto el desarrollo del Proyecto ante un importante número de asistentes, en su gran mayoría sanitarios.

Edusex Cieza-Joven es un Servicio de Educación Afectivo Sexual que pretende ser un espacio para los jóvenes donde poder consultar aquellos temas relaciones con la sexualidad que les preocupen.

Este proyecto forma parte del programa de Cieza Ciudad Educadora, impulsado por el Ayuntamiento de Cieza. Se hace necesario trabajar la educación desde todos los aspectos de la vida de los ciudadanos, impulsando y colaborando, de manera transversal (sanidad, educación juventud), en la puesta en marcha de actuaciones de índole educativa que beneficien al conjunto de la población, y más concretamente al sector de adolescentes y jóvenes.


Las actuaciones que lleva a cabo el Proyeto son las siguientes:

  • Talleres de educación sexual en los centros de secundaria del municipio
  • Apertura de un punto de información para la resolución de consultas individuales en horario no lectivo, con periodicidad semanal. Se encuentra en el Centro Cultural "Géneros de Punto", 2ª planta. Aula 3 del Pasillo Izquierda, donde seréis atendidos por una especialista en sexualidad.
  • Buzón de consultas a través del Blog cieza educa, para aquell@s chic@s que no pueden acercarse al punto de encuentro. Hacer clic AQUI.


JORNADAS DE FORMACIÓN CIUDADES AMIGAS DE LA INFANCIA



Unicef Murcia ha organizado una Jornada de formación dirigida al ámbito municipal, donde el Ayuntamiento de Cieza ha sido invitado a participar, contando su experiencia en el proceso de participación como Ciudad Amiga de la Infancia.

Cieza fue reconocida por UNICEF como Ciudad Amiga de la Infancia en Noviembre de 2016, al considerar que el municipio promueve e impulsa los derechos de los niños y niñas,  la vez que fomenta la participación de los menores y el trabajo en red.

Mª Rosario Salmerón, técnico de la Concejalía de Educación, ha actuado como ponente en estas jornadas, en calidad de Coordinadora de la Red Infancia Cieza y del Consejo de Infancia y Adolescencia. Ha explicado a los asistentes, alrededor de 70 profesionales de distintos Ayuntamientos de la Región y otros organismos, todo el proceso de trabajo en Red que se viene realizando desde el año 2012 hasta el día de hoy, haciendo especial hincapié en la importancia de la Participación de la infancia y la adolescencia, y en como los niños, niñas y adolescentes de Cieza, participan activamente en los procesos democráticos. A la vez que ha animado al resto de ayuntamientos que todavía no forman parte de la familia de UNICEF, para que impulsen políticas de infancia en sus respectivos municipios, y se sumen a Ciudades Amigas de la Infancia

Se ha compartido mesa con tres Ayuntamientos más, Ceutí, Murcia y San Javier, además de haber participado en la en la misma la Coordinadora del Programa Ciudad Amiga de la Infancia, Silvia Casanovas Abanco, quien ha explicado  las claves del Programa; y Carlos Manuel Becedóniz, coordinador del Observatorio de la Infancia de Asturias, que ha informado de la experiencia de su comunidad pionera en participación a la infancia

miércoles, 17 de mayo de 2017

CURSO DE DISCAPACIDAD EN INFANCIA Y ADOLESCENCIA






El Curso de Discapacidad en Infancia y Adolescencia fue inaugurado por la Concejala de Educación, Manuela Fernández Alarcón, quien informó a l@s asistentes, 85 profesionales de diferentes ámbitos de trabajo y distintas profesiones ligadas a la infancia y a la adolescencia, de que el mismo se encuentra enmarcado dentro de las líneas de actuación de la Red Infancia Cieza y dentro del Programa de Cieza Ciudad Educadora.

Recordó que aunque la organización del Curso parte de la Concejalía de Educación, se ha contado con la colaboración estrecha y siempre muy importante del CPR y de la Escuela de Administración Local.

Asímismo agradeció a tod@s los ponentes su desinteresada participación, haciendo hincapié en el altruismo que han demostrado, al ofrecerse a participar en estas jornadas de manera gratuita, solo por el convencimiento de que la necesidad de divulgar la realidad y los diferentes problemas con los que conviven los niños y niñas con discapacidad y sus familias existe, y el compromiso personal que demuestran con el colectivo .

Quedó patente que el objetivo que se pretende alcanzar con el curso no es otro que el conseguir la difusión y el abordaje de los principales problemas que en la actualidad sufren los menores con discapacidad, y cumplir con el objetivo común que tenemos las distintas administraciones de generar acciones que ayuden a conseguir una sociedad más inclusiva.

El Curso está dividido en cuatro fases:
- La Discapacidad que se detecta en el momento del Nacimiento. Afrontamiento de la Noticia
- Educación Inclusiva. Ocio y Tiempo Libre
- Recursos Socio-Económicos, Educativos  y Sanitarios
- La importancia del Asociacionismo

A fecha de hoy se han realizado dos sesiones en las que han participado un elenco de profesionales, en su mayoría de Cieza, que han sabido transmitir información sobre como se debe de actuar y la importancia de defender los derechos de los niños y las niñas con discapacidad. De la misma manera que hemos podido contar con la presencia de dos personas que nos han dado testimonio de vida.





"ABORDAJE DE LA PRIMERA NOTICIA POR PARTE DEL PEDIATRA"
Dª Mª JOSE RUIZ RÍOS, MÉDICO CON FUNCIONES DE PEDIATRÍA EN EL CENTRO DE SALUD DE LAS MORERICAS Y MIEMBRO ACTIVO DE LA RED INFANCIA CIEZA




"CÓMO RECIBE LA NOTICIA EL COLEGIO Y CÓMO ESTRUCTURA LA INFORMACIÓN"
Dª ANTONIA GARCÍA SALMERÓN, DIRECTORA DEL COLEGIO JOSÉ MARÍN Y MIEMBRO ACTIVO DE LA RED INFANCIA CIEZA







"LA IMPORTANCIA DE UNA ESTIMULACIÓN TEMPRANA"
D LAURA PARDOS ARCOS, DIRECTORA DEL CENTRO MUNICIPAL DE ATENCIÓN TEMPRANA Y MIEMBRO ACTIVO DE LA RED INFANCIA CIEZA




"IMPORTANCIA DEL APOYO PISCOLÓGICO"
D. JUAN FEERNÁNDEZ ALARCÓN, PSICÓLOGO, TRABAJA COMO ESTIMULADOR EN EL CENTRO DE ATENCIÓN TEMPRANA Y MIEMBRO ACTIVO DE LA RED INFANCIA CIEZA



TESTIMONIO DE Dº Mª TERESA JULIÁ MOLINA, PRESIDENTA DE ASCOPAS Y MADRE DE UNA NIÑA CON DISCAPACIDAD



TESTIMONIO DE D. FRANCISCO JOSÉ CONTRERAS GARCÍA. PERSONA CON DISCAPACIDAD FÍSICA, MIEMBRO DE LA ASOCIACIÓN "TOCAOS DEL ALA. ANGEL SOLER"


"INCLUSIÓN SOCIAL EN LA ESCUELA". 
D. JOSÉ LUIS AEDO CUEVAS. VICEPRESIDENTE SEGUNDO DE CERMI R.MURCIA Y PRESIDENTE DE LA COMISIÓN DE EDUCACIÓN DE CERMI R. MURCIA


"LA FAMILIA COMO FACTOR REGULADOR DEL OCIO Y TIEMPO LIBRE"
Dª MAITE LÓPEZ GARCÍA, TRABAJADORA SOCIAL, TÉCNICO DE LA FEDERACIÓN PLENA INCLUSIÓN DE LA R. MURCIA



"LA IMPORTANCIA DEL JUEGO EN LA INFANCIA Y EN LA ADOLESCENCIA COMO MOTOR DE INTEGRACIÓN SOCIAL
D. CARLOS ALBERTO GUIRAO RICO, EDUCADOR SOCIAL EN EL CENTRO DE ATENCIÓN DE JUMILLA


jueves, 27 de abril de 2017

CURSO DE DISCAPACIDAD EN INFANCIA Y ADOLESCENCIA




         La Concejalía de Educación, a través de la Red Infancia Cieza, tiene entre sus Líneas de Actuación “la Discapacidad en Infancia y Adolescencia”. Velar por y para que los niños, niñas y adolescentes puedan tener una vida plena, estén en igualdad de oportunidades y tengan los mismos derechos que el resto de la población infantil y juvenil. 


          Para alcanzar este objetivo, se están llevando a cabo una serie de actividades al objeto de favorecer la inclusión de l@s niñ@s y adolescentes con discapacidad, entre las cuales se encuentra la formación y sensibilización a profesionales a través de un curso que pretende dotar a los profesionales de  unos conocimientos básicos y de aprendizaje sobre la discapacidad  que sirva de análisis, difusión y sensibilización de las distintas problemáticas que sufren diariamente los menores con discapacidad. 



Se persigue por un lado difundir y abordar los principales problemas que en la actualidad están sufriendo los menores con discapacidad, con el fin de generar acciones por parte de las distintas administraciones públicas o entidades privadas que fomenten la educación, el deporte, el ocio y tiempo libre, ….,como un elemento integrador dentro de sus planes de trabajo; divulgar las buenas prácticas inclusivas, así como otras actividades que ayuden a mejorar la calidad de vida de los niños y niñas con discapacidad, que actualmente se están dando en algunos centros.



El curso va dirigido a profesionales que trabajan con la infancia y adolescencia (logopedas, fisioterapeutas, profesor@s, trabajador@s sociales, educadores sociales, pedagog@s, psicólog@s,  monitor@s,... Y está homologado por el Centro de Profesores y Recursos (CPR), y la Escuela de Administración Local.

Toda la información se puede encontrar en infanciacieza.blogspot.com, y la inscripción puede enviarse al correo infanciacieza@gmail.com



Fecha límite de inscripción: 10 de Mayo